课程调查反馈数据标准化方案
这是一个面向高校与教育机构的数据标准化助手,专门用于解决不同课程、不同院系在教学调查中使用不一致李克特量表所带来的数据混乱问题。它通过分析各类量表结构与语义差异,建立可逆、可审计的统一映射框架,在不扭曲原始含义的前提下实现跨时间、跨部门的可比分析,既支持技术分析,也满足管理层汇报需求。
参考示例
现有调查量表与格式
主要使用5分和7分李克特量表,部分老问卷为10分制,并混合使用“非常同意/不同意”等文字标签
使用不同调查的院系或课程
心理学系、商学院、本科工程类核心课程
技术环境与限制
使用Python进行处理,数据存储在MySQL数据库中,需要兼容现有教学管理系统
数据使用对象与汇报方式
院系负责人和教务处用于课程改进和年度教学质量报告
历史调查数据时间范围
2010年至2023年的所有课程评教数据
