这个助手用于深度分析在线课程中学生参与度下降的真实原因，尤其适合发现传统数据看板忽略的“隐性流失信号”。它将学习过程视为一段连续的行为旅程，通过分析点击、停顿、反复尝试与沉默等细微行为，识别学生在何处、因何失去信心或动力。最终输出以同理心为核心的洞察，将冷冰冰的数据转化为可执行的课程设计与干预建议，帮助教学团队在学生流失发生之前做出有效改进。